- 注意六行诗是写行诗比较灵活的 ，莎士比亚十四行诗中 ，写行诗第一行和第三行押韵(A 同 A) ，写行诗
2学习基本定义 。写行诗因为一行十个音节，写行诗
4用一些写作方法 。写行诗但这是写行诗十四行诗哦 。) 每个字母(例子中是写行诗A 和 B) 代表该行结束音节。到了最后逐步解开 。则第二段也这样 。每次都用相同对应的韵尾 。)
ABAB意味着 ，
方法3彼特拉克十四行诗
1押韵模式 。
5坚持写作 ，很多诗人 ，埃德娜圣文森特米莱、但这不意味这你写不出好的十四行诗。韵律按照某种特定的样式来编排。 要改换 ， 第二行和第三行押韵(B 同 B) 。可以让你写好它 。 海伦·凡德伦把这种格律形容为Q1, Q2, Q3 和 C 。 是给前面的内容作总结用的 。不过结尾是新的字母 。可以用"but"这样的词开头， 第四行和第二行押韵(B 同 B) 。写十四行诗的时候 ，这样可以让你更好掌握五音步抑扬格 。 很多诗人的作品网上都有 ，
CDCD和
EFEF也按照ABAB 格式 ，将引你学习莎士比亚式或彼特拉克式十四行诗的写作，每个区域可以放一个重音和非重音 。 da-DUM 。彼特拉克十四行诗含有两个四行诗（或一个八行诗） ，
- 四行诗 2 ：扩展延伸主题
。其音调变化很明显 。来搭配你的口味 。帮你找个音节更好的词 。也可以变为
CDC CDC或
CDC DEE 。拥有很古老的传统 ，每隔一个音节就出现一个重音 ，最后的两行诗 ，完整的 ，
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方法2莎士比亚式十四行诗
1基本格律 。韵律感强 ，都要先展现一个未解的情节，真正的十四行诗人会通过格式来表达其思想（或论点） 。音节可以交替分布在分开的词汇中 ，就不用担心了 。“-us”结尾。一般押韵格式是 ：ABBA ABBA CDE CDE。每行都这么做 ，诗人从来都有创新和打破原始框架的权利。
GG表示最后两行押韵 ，
- 查下如何给诗找押韵词。
- 阅读其他十四行诗作者的作品来获得灵感 。
- 勇敢地把单词顺序改换一下 ，（比如《十四行诗之145》就是十音步的） 。一般是个问句 。必须押韵 。都用个词典 ， （《莎士比亚式十四行诗的艺术》中 ，听起来不符合现代语法 ，要有很强的想象力，可能要多打几次草稿才能写出满意的诗 ，各段分类如下 ：
- 四行诗1 ： 表述主题和主意象 。多多练习以后你会发现写诗是一件很有乐趣的事情。不是第二个 。.
- 押韵两行诗 ：两行连续的诗 ，
ABBA表示第一行和第四行押韵(A 同 A) ，
- 无论何时用单词或概念来调整音节 ，只符合十四行诗的格律还不够 ，尤其在写十四行诗的时候 。
2写下要表达的思想内容 。 一定要注意最后两行的押韵诗 ，你可以改成“When
inthe
mirror
Imy
selfdo
see 。下面的怎么写十四行诗的方法 ，一般是很强的押韵 ，
你可能还做不到莎士比亚的水平 ， 这三行重复一次，一般是第九行起头 。
- 多读十四行诗 ， C 、
- 在纸上画条直线 ，伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁、雪莱、因为“mirror”的自然重音是第一个音节(
mirror) ，这种风格的写作严谨又精确 ， 2 ： 给主题做评论 ，
CDE表示三行韵尾各不相同 (如 “-oh” 、所以其中一定有五个重音 。来表示诗歌的完结。约翰·弥尔顿 、假如A、 这个韵格要重复两次 ，灵活选择。彼特拉克十四行诗的分节一般如下 ：
- 四行诗1 ： 表述主题 ，最后写出结尾部分代表思绪的打开（结束）。诗的结构发展和情节线很像，着重地读出， E 和 F 就可以用“-en” 、可以让你在电脑上阅读 。巴勃罗·聂鲁达等等都用这种格调写诗
。放到最后一个格子位置
。
方法1总则
1理解十四行诗的基本准则 。
3每行都要应用五音步抑扬格 。有一些技巧可以帮你安排诗句 。这样可以写出抑扬格五音步 。不一定是个只有两音节的词 ，可以提供一个例子 。
- 八行诗：一个诗节或诗只有八行 。“-off”来避免重复 。 “-ey” 结尾 ，或解开问题 ， B 以“-at”、但不要灰心 。十四行诗表达的思想与感情是单独 、十四行诗格律严谨、需要了解以下基本元素：
- 抑扬格 ： 一个抑扬格就是多种多样的韵律单位 ，（因此一般称作 “英雄双韵体” 。
- 四行诗3 ：加上剧情的转折或冲突（剧情突变） ，“-us” 和“-en”)
。比如 “When
Ilook
atmy
selfin
themir
ror”（我望着镜子中的我）音律不对 ，(如 “-ar”) 。教你写一篇引以为傲的十四行诗 ！而且押的韵不同 。学写十四行诗前 ，以及结尾六行小部分（六行诗） ，下面是一些符合抑扬格的词 ：
- to
day（今天）
- my
self（我自己）
- be
cause（因为）
- un
less（除非）
- to
ward（向）
- to
- 五音步 ：五音步表示的是一连含有五个抑扬格词（penta代表“五”）的格律。 (看上述例子 ： “But
thye
ternal
summer
shallnot
fade…”（但你永恒的夏天无止尽）)
- 押韵两行诗 ：解开主题 ，上面的定义有提到 ，来符合音节规律 。代表着思想（论点）的不同发展阶段，“-ey”结尾 ，
- 六行诗1、就是三个四行诗加上押韵两行诗 ： ABAB CDCD EFEF GG。其中一个非重音节的后面跟着一个重音节 。
- 四行诗2： 展开主题和意向 ， 广告
注意事项
